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SUMMARY:Formation CoSec (EN)
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CATEGORIES:Internal trainings
DESCRIPTION:Kirstin Friedrich\, Sébastien Gex\, Eleonora Simeoni\, Simona
  Frateschi\, Yvan Belaieff\, Stéphane Karlen\, Thomas Laporte\, Helena Pa
 lacios Fernandez\, Patrick Gerber.\nLa formation concerne les futurs/es co
 ordinateurs/trices de sécurité (CoSec)\, qui à l’avenir reprendront l
 a responsabilité pour la sécurité au travail dans leur unité(s) respec
 tive(s).\nLes participants/es connaissent les bases les plus importantes e
 t les moyens pour percevoir dans leur(s) unité(s) les tâches d’un/e co
 ordinateur/trice de sécurité\, d’organiser la sécurité au travail et
  de coordonner l’intervention d’un/e spécialiste au travail.\nLa form
 ation est organisée sur le Campus EPFL de Lausanne\, durant une journée 
 et est proposée en français ou en anglais. Le cours est donné par des c
 ollaborateurs l’OHS. Le contenu de la formation est transmis par des pr
 ésentations et des ateliers.\nLe formation est validée par un examen que
  les participants remplissent au maximum 15 jours après la journée de fo
 rmation.\n\nObjectifs du cours\n\n	Connaître les responsabilités d’un 
 CoSec\n	Connaître le cahier des charges d’un CoSec\n	Connaître les pri
 ncipes de base de la santé-sécurité au travail et comprendre le concept
  de la culture de la sécurité\n	Être capable de jouer un rôle clé dan
 s la prévention d’accidents et d’incidents\n	Connaître les différen
 ts services de sécurité et santé de l’EPFL\n	Connaître la documentat
 ion utile pour le CoSec\n	Connaître le comportement correct à adopter ap
 rès un accident\n\nProgramme\n\n9:00      Role et devoirs du CoSec (
 PDF)\n10:00    Pause\n10:15    Bases légales\n10:45   Sécurit
 é au travail (PDF)\n11:30    Santé au travail (PDF)\n12:00    Pa
 use midi\n13:15    Page web CoSec | Fiches de porte (PDF)\n14:00   
  Stockage des produits chimiques | Création des codes barre (PDF)\n14:45
     Pause\n15:00    Simulation d'un accident\n15:15    Résumé 
 de la journée et questions\n   \n 
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