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SUMMARY:Formation CoSec (FR)
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CATEGORIES:Internal trainings
DESCRIPTION:Kirstin Friedrich\, Sébastien Gex\, Eleonora Simeoni\, Simona
  Frateschi\, Yvan Belaieff\, Thomas Laporte\, Helena Palacios Fernandez\, 
 Patrick Gerber.\nLa formation concerne les futurs/es coordinateurs/trices 
 de sécurité (CoSec)\, qui à l’avenir reprendront la responsabilité p
 our la sécurité au travail dans leur unité(s) respective(s).\nLes parti
 cipants/es connaissent les bases les plus importantes et les moyens pour p
 ercevoir dans leur(s) unité(s) les tâches d’un/e coordinateur/trice de
  sécurité\, d’organiser la sécurité au travail et de coordonner l’
 intervention d’un/e spécialiste au travail.\nLa formation est organisé
 e sur le Campus EPFL de Lausanne\, durant une journée et est proposée en
  français ou en anglais. Le cours est donné par des collaborateurs l’O
 HS. Le contenu de la formation est transmis par des présentations et des 
 ateliers.\nLe formation est validée par un examen que les participants re
 mplissent au maximum 15 jours après la journée de formation.\n\nObjectif
 s du cours\n\n	Connaître les responsabilités d’un CoSec\n	Connaître l
 e cahier des charges d’un CoSec\n	Connaître les principes de base de la
  santé-sécurité au travail et comprendre le concept de la culture de la
  sécurité\n	Être capable de jouer un rôle clé dans la prévention d
 ’accidents et d’incidents\n	Connaître les différents services de sé
 curité et santé de l’EPFL\n	Connaître la documentation utile pour le 
 CoSec\n	Connaître le comportement correct à adopter après un accident\n
 \nProgramme\n\n9:00      Role et devoirs du CoSec (PDF)\n10:00   
  Pause\n10:15   Sécurité au travail (PDF)\n11:30    Page web CoSe
 c | Fiches de porte (PDF)\n12:00    Pause midi\n13:15    Santé au
  travail (PDF)\n14:00    Stockage des produits chimiques | Création d
 es codes barre (PDF)\n14:45    Pause\n15:00    Simulation d'un acci
 dent\n15:30    Résumé de la journée et questions\n\n 
LOCATION:BS 190 https://plan.epfl.ch/?room==BS%20190
STATUS:CONFIRMED
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