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SUMMARY:Atelier pour enseignant·es: fabrication numérique et pédagogie
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CATEGORIES:Conferences - Seminars
DESCRIPTION:Engin Bumbacher\, Professeur ordinaire en Éducation Numériqu
 e à la HEP Lausanne\; Frédéric Sperisen\, Isabelle Lugin\, Raul Vega\, 
 Sébastien Rappaz\, Enseignant·es de l’EPS du Mont-sur-Lausanne\nL'esso
 r des outils de fabrication numérique\, tels que les imprimantes 3D et le
 s découpeuses laser\, ouvre de nouvelles perspectives pour la conception 
 et la personnalisation de matériel pédagogique adapté aux besoins des e
 nseignant·es et des élèves. Ils permettent de passer rapidement de l’
 idée à l’objet\, de relier le monde numérique et matériel\, et de do
 nner forme aux projets des élèves comme à ceux des enseignant·es.\n\nA
 u-delà de la simple utilisation d’outils\, la fabrication numérique de
 vient un levier pour développer la créativité\, la collaboration et la 
 compréhension des technologies qui façonnent notre quotidien. Cet atelie
 r propose d’explorer l’éventail des possibilités offertes par la fab
 rication numérique\, en s'inscrivant dans une approche « faire pour appr
 endre »\, qui relie pratique\, réflexion et innovation pédagogique.\n\n
 Contenu:\n\nÀ travers une approche pratique et réflexive\, les participa
 nt·es découvriront comment la fabrication numérique peut enrichir l’e
 nseignement sous différentes formes : création d’objets par les élèv
 es\, conception de matériel pour la classe\, ou intégration de projets i
 nterdisciplinaires. L’atelier alternera démonstrations\, manipulations 
 guidées et moments d’échange pour imaginer des usages adaptés à diff
 érents contextes scolaires et niveaux d’enseignement.\n\nThèmes abord
 és:\n\n	Introduction aux principales technologies de fabrication (impress
 ion 3D\, découpe laser\, etc.)\n	Exploration des usages possibles avec ex
 emples concrets : activités avec les élèves\, conception de supports p
 édagogiques\n	Réflexion sur les apports pédagogiques : créativité\, c
 ollaboration\, apprentissage par projet\n	Échanges autour de pratiques ex
 istantes et d’idées d’intégration dans son propre contexte\n\n\n- - 
 - - - - - - - - - - - - \n\nPublics concernés: Enseignant·es du second
 aire 1 (potentiellement secondaire 2) d’établissements publics et priv
 és de Suisse\, chargé·es d’enseignements impliquant des savoirs et sa
 voir-faire en Education Numérique (EN)\, enseignant·es d’arts visuels\
 n\nDélai d’inscription: 19 janvier 2026\n\nInformations détailées et
  inscriptions: https://www.formation-continue-unil-epfl.ch/formation/educ
 ation-numerique-pratique/  
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