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SUMMARY:Atelier REGARD - Devenir Professeure? Mettre toutes les chances de
  son côté!
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CATEGORIES:Internal trainings
DESCRIPTION:Table ronde et inputs : Présidence de la Délégation à  l
 ’égalité pour le suivi des procédures des nominations  à l’Univer
 sité de Genève (UNIGE) \; professeur-e-s et  membres de la Délégation
  \; Brigitte Mantilleri\, déléguée à l’égalité\; Juliette Labarthe
 \, coordinatrice de la Délégation – Atelier : Dre Mallory Schaub Geley
 \, responsable  FormEv\, UNIGE \nDescription et objectifs\nLa matinée es
 t organisée en table-ronde avec des représentant-e-s de la délégation 
 à l’égalité et le Bureau de l’égalité de l’Université de Genè
 ve. L’après-midi sera dispensé un atelier pratique (animé par FormEv)
 .L’atelier cherchera à répondre aux questions  suivantes:\nComment se
  déroule une procédure de nomination ?\nComment s’y préparer ?\nQuels
  sont les éléments essentiels d’un dossier de candidature remarquable 
 ?\nQu’attend-t-on d’une candidate lors de la leçon d’épreuve ?\nQu
 e peut-on lui poser comme question ?Méthode \nPrésentation du fonctionn
 ement des procédures de nomination\, conseils sur le dossier à préparer
 \, discussion\, exposé avec rétroaction\, exercices et moments de réfle
 xion\,  ainsi que mise en pratique autour de la leçon d’épreuve.Inscr
 iption & Frais de participation\nLa participation est gratuite pour les me
 mbres des institutions partenaires L’inscription se fait en ligne et ouv
 re 6 semaines avant le début du cours. \n+++++++++++++++++ \nLe program
 me REGARD s’adresse aux chercheuses de la relève académique ainsi qu
 ’aux professeures des universités de Suisse romande\, de la HES-SO et d
 e l’EPFL. Le programme REGARD est organisé par les Bureaux de l’égal
 ité de ces institutions.  L’objectif du programme REGARD est de dével
 opper des compétences et de proposer des outils concrets de gestion de ca
 rrière et d’encadrement de la relève féminine. Ces ateliers créent p
 ar ailleurs des espaces de discussion et d’échange d’expériences ent
 re chercheuses. Ils ont également pour but de générer un effet de sensi
 bilisation à la thématique de l’égalité de traitement entre les femm
 es et les hommes dans les carrières.
LOCATION:Université de Genève
STATUS:CONFIRMED
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