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SUMMARY:REGARD Workshop: Se préparer à la leçon d’épreuve
DTSTART:20170926T130000
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CATEGORIES:Internal trainings
DESCRIPTION:Dre Mallory Schaub\, responsable du Secteur formation et éval
 uation\, UniGE\nDescription et objectifs\nDevoir préparer une leçon d’
 épreuve est le signal que votre dossier de candidature a passé les premi
 ères phases de sélection et que votre profil a émergé par rapport à l
 ’ensemble des dossiers. La commission de nomination souhaite vous voir 
 à l’oeuvre et s’entretenir avec vous pour attester de votre adéquati
 on avec le poste. La leçon d’épreuve est l’occasion de démontrer vo
 s compétences\, votre potentiel et mettre en valeur vos recherches.\nL’
 atelier abordera notamment les critères d’évaluation des leçons\, les
  moyens de communication et aussi les approches de l’enseignement et obj
 ectifs pédagogiques.\n\nObjectifs :\n\n	Situer les enjeux de la leçon d
 ’épreuve\n	Développer leurs habiletés de communication\n	Déterminer 
 le contenu de l’exposé\n	Anticiper quelques questions de la commission 
 de nomination\n\n\nMéthode\nCet atelier pratique alterne des moments d’
 exposé interactif\, de discussions et réflexions collectives\, mais auss
 i d’exercices individuels amenant les participantes à se projeter au mi
 eux dans la préparation d’une leçon d’épreuve à venir.\n\nPublic c
 ible\nPost-doctorantes et professeures\n__________________________________
 __________________________________________________________________________
 __________________\nRegistration & Participation fee\nParticipation is fre
 e for members of partner institutions.\nRegistration is done online and op
 ens 6 weeks before the course begins:  www.unifr.ch/regard\n\nThe REGARD 
 programme is addressed to young female academics of the next generation an
 d for women professors of the universities of French-speaking Switzerland\
 , HES-SO and EPFL. The REGARD programme is organized by the gender equalit
 y offices those institutions.\n\nThe objective of the REGARD program is to
  develop skills and offer concrete tools for career management and supervi
 sion. These workshops also create spaces for discussion and exchange of ex
 periences among researchers. They also aim to increase awareness of gender
  equality issues in academic careers.
LOCATION:Université de Genève
STATUS:CONFIRMED
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