Internal trainings

09MAR
2018
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  Friday 9 March 2018 09:15 - 15:00 Université de Genève

REGARD Workshop: Se préparer à la leçon d’épreuve

By Dre Mallory Schaub, responsable du Pôle de Soutien à l’Enseignement et l’Apprentissage (Pôle SEA) et Prof. Sévane Garibian, Département de droit pénal, Université de Genève

Description et objectifs
Devoir préparer une leçon d’épreuve, c’est le signal que votre dossier de candidature a passé les premières phases de sélection et que votre profil a émergé par rapport à l’ensemble des dossiers. La commission de nomination souhaite vous voir à l’oeuvre et s’entretenir avec vous pour attester de votre adéquation avec le poste. La leçon d’épreuve est l’occasion de démontrer vos compétences, votre potentiel et de mettre en valeur vos recherches.

Les éléments de contenu abordés seront notamment le contenu de l’exposé, les moyens de communication et les questions du jury.

Les objectifs sont de permettre aux participantes de :
  • Situer les enjeux de la leçon d’épreuve
  • Développer leurs habiletés de communication
  • Déterminer le contenu de l’exposé
  • Anticiper quelques questions de la commission de nomination
Méthode
Cet atelier pratique alterne des moments d’exposé interactif, de discussions et réflexions collectives, mais aussi d’exercices individuels amenant les participantes à se projeter au mieux dans la préparation d’une leçon d’épreuve à venir.


Public cible
P
ostdoctorantes & professeures
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Registration & Participation fee
Participation is free for members of partner institutions.
Registration is done online and opens 6 weeks before the course begins:  www.unifr.ch/regard
 
The REGARD programme is addressed to young female academics of the next generation and for women professors of the universities of French-speaking Switzerland, HES-SO and EPFL. The REGARD programme is organized by the gender equality offices those institutions.
 
The objective of the REGARD program is to develop skills and offer concrete tools for career management and supervision. These workshops also create spaces for discussion and exchange of experiences among researchers. They also aim to increase awareness of gender equality issues in academic careers.
 

203.pdf

Organization REGARD program

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