Rencontre 5à7 - Enseignant·es des gymnases-EPFL

Le Service de promotion de l’éducation et les Sections de mathématiques, physique, chimie et informatique organisent une rencontre au SwissTech Convention Center de l’EPFL à l’attention des enseignantes et enseignants de gymnase.
Pour cette édition 2025, une nouvelle formule d’espace de dialogue et de réflexion partagée est proposée: les participant·es seront invité·es à échanger autour de questions d’actualité en petit comité avec des expert·es. Une opportunité de croiser des perspectives et d’enrichir les points de vue.

Programme

16h30 Accueil / Bienvenue autour d’un café

17h00 Séance plénière

• Bienvenue
  Sabrina Rami, Service de promotion de l’éducation et Interface Gymnases-EPFL
• Intelligence Artificielle en éducation, un point de situation
  Francesco Mondada, Directeur académique du Centre LEARN
• Génie civil: un équilibre entre sciences de base et ingénierie
  Marie Violay, Directrice de la section de Génie Civil

• Thème 1: Démarche expérimentale: changement de paradigme?
  Iva Tkalcec Vâju, Chargée de cours, Responsable des TP de physique à l'EPFL
• Thème 2: Stages d’immersion à l’EPFL: synergies en tandem.
  Nicolas Grandjean, Vice-président associé pour l’éducation,
  Sabrina Rami, Service de promotion de l’éducation

• Thème 1: Comment repenser l’OS Biologie-Chimie pour plus de succès à l’EPFL?
  Nancy Geiser, Gymnase du Bugnon
• Thème 2: Quel rôle pour la chimie en Éducation au développement durable (EDD)?
  Daniel Gardini, Gymnase de Bussigny

• Thème 1: Place des mathématiques dans les nouveaux plans d’études des gymnases romands.
  Sylvie Luisier, Présidente de la Commission romande de mathématiques
• Thème 2: Comment donner goût à la recherche et au raisonnement mathématique?
  Xavier Morvan, Chargé de cours, EPFL, Mathématiques
• Thème 3: Le cours Mathilda ou comment éveiller l'intérêt des filles pour les mathématiques.
  Corinne Kunze, Doyenne, Gymnase d’Yverdon

• Thème 1: Technologies for democratic society, what do young people need to know?
  Bryan Ford, Head of Decentralized Distributed Systems Laboratory
• Thème 2: Enseigner le numérique responsable : outils, jeux et exercices pour passer à l’action.
  Cécile Hardebolle, Conseillère Pédagogique au Centre pour l’Éducation à l’Ère Digitale

• Travaux de maturité – Collaboration EPFL – Gymnase de Morges – Ricardo Perez, Charlotte Vandenberghe
• Students4Students – Semaine de préparation à l’EPFL
• UtopIA – BD  et outils pédagogiques pour comprendre les enjeux écologiques de l’IA – Adrien Garcia
• Guidelines for the use of AI in teaching – Centre LEARN – Kim Lynn Uittenhove